細細品味一本名著後，你有什麼領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《小辮子丫丫》讀後感範文（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《小辮子丫丫》讀後感1
寒假裏，爸爸帶我去圖書館去借書看，當我拿着借書牌進了閱覽室第一眼就看到了《小辮子丫丫》這本書，我早就聽同學說這本書可好看了，激動的我毫不猶豫地從書架上取下這本書，唯恐被別人搶去了，我緊緊地把書抱在懷裏。
在回家的路上我就急忙翻開書，第一頁裏就有許許多多的精彩小故事，一下子就把我吸引住了，裏面全部都是丫丫的故事，特別精彩，當我一口氣讀完一本書的時候，我才知道原來扎着兩根小辮子的女孩丫丫，是剛走進學校一年級的新生。無論在哪所學校，有爸爸小時候種的石榴樹，有像媽媽一樣和藹的老師，愛穿紅裙子的老師，還有住在公樓內的力力和沙達，丫丫並不覺得陌生。丫丫每一天的生活都是那麼豐富多彩，充滿了無窮的快樂！
最讓我佩服的是：有一次，郵遞員往郵箱裏塞一個很大很大的郵件，但郵件太大，塞不進去，這時丫丫恰好路過，郵遞員叔叔看見了丫丫，希望丫丫能幫他把郵件給老爺爺，好心的丫丫答應了，可是，一天都過去了，老爺爺還沒回家，手足無措般的丫丫只好帶着郵件回了家，媽媽看到後，急忙對丫丫說，把郵件還給老爺爺，果然，老爺爺真的.出現了，丫丫就立馬把郵件還給了老爺爺。我覺得那一刻真神奇！後來啊！老爺爺每次遇到丫丫，都忍不住誇丫丫是個懂事的好孩子！
我想只要我們都做像丫丫那樣善良的孩子，無論遇到什麼困難都一定能克服。所以，我們都應該向丫丫學習！學習她的樂觀，學習她的熱情，還有學習她那樂於助人的精神，因爲我們把快樂帶給了別人，快樂也會美麗了自己！
《小辮子丫丫》讀後感2
在這幾天當中，我讀了一本書，它的名字叫做“小辮子丫丫”。這是我最喜歡的一本書。如果想知道我有多喜歡這本書，那就仔細看吧！我只講一個事情哦！
這本書的.主要內容是：小丫丫她長得很矮，而且她的辮子也很短，所以別人都叫她“小辮子丫丫”
一天，正在考試，小辮子丫丫正在認認真真的做題，他後面的那個同學，老叫她老叫她，小辮子丫丫就是不理他，小辮子丫丫後邊的那一個人煩了，就把小辮子丫丫的板凳一抽，小辮子丫丫就倒了，而且小辮子丫丫的鼻子還流血了。她的老師把小辮子丫丫帶到醫務室去了，到了明天，把小辮子丫丫弄到的那一位同學和她的媽媽去看小辮子丫丫，他（她）們又和好了。
好看吧！想看的話就去借吧！
《小辮子丫丫》讀後感3
老師讓我們看了很多書，其中就有《小辮子丫丫》這本書。
這本書講的是一個可愛的女孩發生的一些事情。她叫“丫丫”，可是和她住在一起的人卻總叫她“老朋友小小小”。眼看就要上學了，爸爸帶丫丫去學校看一看。那所學校是爸爸小時候讀過的.。爸爸帶丫丫見老校長，校長還認得他。爸爸又領她到校園，在一棵石榴樹下停了，爸爸種下的樹。丫丫上學了，她不用送，因爲她認識校長、石榴樹。鄰居看了就衝她豎起了大拇指，也不叫她小小小了，叫她丫丫。還有些事我就不講了。
丫丫是個勇敢勤奮的人，而且她有許多優點，我要向她。另外，她的表現幫了我幾個大忙我不再害怕自己一個人在家了。另外，我更深地懂得了幫助別人。還有，這書有了“配偶”，書名是《長頸鹿拉拉》和《長襪子皮皮》。
我這次寫讀後感有了新想法，就是把所有讀後感寫成一本書。這想法不錯吧！