當細細品完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的長城讀後感範文三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
長城讀後感範文三篇1
今天，我讀了《長城》一課。我們雄偉壯麗的長城真的好美！這篇課文我歸納了一下，一共四段，給我印象最深的是第一段。
第一段主要寫了長城的特點。長城很長，它的稱號是"萬里長城"，從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，共有一萬二千多裏。在宇航員的地球上都能看的清清楚楚。你說他多長啊！
萬里長城真是我國古代勞動人民智慧的結晶，真是我們中華民族的驕傲！
長城讀後感範文三篇2
“西邊的太陽快要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛的土琵琶……”每當我寫完作業，我就聽着這首歌，拿起《鋼鐵長城》這本書，一次又一次想起英勇的解放軍戰士。
《鋼鐵長城》這本書讓我愛不釋手。讀完這本書，我懂得了，=我們的國家現在已經變得十分強大，這當然離不開軍隊的刻苦訓練和國防武器設備的加強，中國人一直都非常努力，所以我們的祖國纔會再次成爲威風凜凜的東方雄獅。
讀《鋼鐵長城》，我瞭解了軍事名人劉伯承元帥、慄裕大將、葉挺、陳毅大將等。他們一心報國，不怕艱辛，英勇作戰的精神引領着我。記得有一次老師說過，“寫好一個字就是招一個小兵。”我就每天認真地寫着一撇一捺，翻檢着我的作業，我覺得自己也是一個頂呱呱的“大將”呢！現在我只有努力學習，長大了纔可能做一個名副其實的，對祖國貢獻巨大的“大將”。
全書中分了八個單元，其中第四單元和第八單元是我最最喜歡的。第四單元中寫了解放軍戰士的機智勇敢，最吸引我的眼球的是《七戰七捷》《平型關大捷》。每次讀到它們我眼前都會出現一幅幅畫面，每一幅畫面都是那麼精彩。《鋼鐵長城》增長了我的歷史知識，同時也陶冶了我的情操：因爲我也驕傲，我是一箇中國人！第八單元講了一些軍事常識，如蹲下、立正、跨立等這些動作看起來是那麼容易，但做起來很難。我按着書上的指導去做，幾秒時間對我也是一個考驗，軍人卻能堅持很久，說明解放軍是多麼辛苦的訓練。我還了解在一些地方的行走方式和一些戰傷救護的方法，這些都非常實用。
這是一本國防教育的`書，它讓我知道解放軍的不易和我們的國家國防力量的不斷加強提高，同時也讓我更瞭解我們的中國，一個全新的中國。將來，我會成爲其中的一員，我會和我的夥伴們，衆志成城，爲鑄就中華民族鋼鐵長城而時刻準備着！
長城讀後感範文三篇3
20xx年7月我讀了《水長城探險記》這本書，書中的足球替補隊員馬二圈、名字平庸的楊陽和生物愛好者劉大雷。他們三人是主要人物，三人平時關係密切。馬二圈和楊陽是兩個愛惹麻煩的人，而大雷卻是個悶頭幹事兒從不聲張，做事總有一鳴驚人之處。他們三人可是學校裏的“風雲人物”，他們經常在學校做錯事然後被老師批評後寫檢討。三人都是勝利國小的學生，馬二圈與楊陽是五（二）班的，而劉大雷是五（三）班的。
就在一天放學後，三兄弟中馬二圈買了份晚報，上面的消息很誘人：“本市將建設最大風景區，原始森林——櫻桃谷將改爲國家級文化遺產旅遊園……”於是，他們三人就用猜硬幣來看去不去櫻桃谷玩，結果是三兄弟用逃學方式去了櫻桃谷。
第二天早上，大雷、二圈和楊陽三人走在陽光明媚的大道上。三人搭公交車去了勝利廣場，然後搭乘了一輛破中巴車到了高速路口，接着三人和小個子民工又一起搭乘運磚瓦的卡車到了運河港，從運河港搭船去櫻桃谷。他們還被船家騙了60元，到了櫻桃谷居然還遇到盜墓賊了，這羣盜墓賊分別是王哈哈外號叫王老六，陸角和田雞。王老六是老大，他命令兩個手下把這三個孩子給綁架從而從孩子父母那裏勒索錢財。王老六用鴿子傳信和城裏的人聯繫業務，這三個聰明的孩子就來接近鴿子，讓鴿子熟悉他們從而爲他們所用。提心吊膽的日子一天一天過着，直到有一天他們乘王老六不在把田雞給綁在牀上，然後又乘陸角不注意把其給綁在了樹上。後來經過周密計劃三人終於逃離了櫻桃谷，還幫武警戰士把三個可惡的盜墓賊給抓鋪了，又繳獲了國寶。
看完這個故事讓我知道了還是家裏溫馨，校園的親切，平時爸媽的絮叨和老師的嚴厲以及同學間的爭爭吵吵，都滲透着一種難捨的親切之情。同時我們做爲學生來說平時要增加一些安全防範意識。人只想得到不想付出必定會面臨失望。生活本身是殘酷無情的，只有付出了艱辛的努力，纔會得到美好的饋贈！