《愛的教育》讀後感[優秀]

讀完一本經典名著後，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的《愛的教育》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《愛的教育》讀後感1

在夜晚的月光下，我翻開了世界名著《愛的教育》。它是由亞米契斯所著。這本書主要講述了在一個鄉下的`學校生活中的安利柯和他的朋友及他們的家庭事。安利柯是本書的主人公，他只有十二歲，他是一個樂觀向上的學生。甘倫是一個富有俠義精神的人，時常幫助弱小同學，是同學眼中的正義形象……安利柯還有許多朋友，他們跟安利柯相處的很好。

我從這本書中感到了，一定要跟朋友相處的很好。不是有句話嗎？‘樹直用處多，人直朋友多’我們一定要學習這種精神。

《愛的教育》讀後感2

《愛的教育》是一個叫安利柯的國小生的日記，但他卻寫出了人間最樸實，最平常，最感人的真情，它讓我對愛有了更深的理解。書中有安利柯的許多同學，有助人爲樂的卡隆，有學習優秀的代洛西，做事無賴的弗蘭諦，可憐的貝諦……其中，我最喜歡的是助人爲樂，保護弱者的卡隆，因爲卡隆做事不求回報，的精神值得我們學習。

在生活中，有很多貧困無助的人，每一個母親爲了讓自己的孩子更好的生活，他們吃了不少的`苦頭，沒日沒夜的工作，也不曾有過任何的回報，他們是多麼偉大，我以後要多多伸出援助之手，儘自己的微薄力量，去幫助那些貧困的人們，即使就給人一句安慰，一塊錢，別人也會萬機感動。我不由自由的想起文聖孔子的一句名言“愛人者人人愛之。敬人者人人敬之“這句話是多麼的有道理啊!我非常欣賞卡隆的行爲，我對他十分敬佩。

《愛的教育》讀後感3

這個星期我讀了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》中的第十二個月。在這個月中安利柯懂得了勞動人民的偉大之處，也學會了尊重勞動人民的做法。卡羅菲用雪球打傷老人的事情同樣使安利柯受到了教育，他堅信自己有勇於承擔過錯的勇氣和力量。父親的教誨使他明白了要尊敬和愛戴將自己一生奉獻給孩子的老師，要像愛自己的父親一樣好好愛自己的老師，從中懂得了“老師”這個字眼的`崇高和親切。還有每月例話中的主人公敘利亞，他爲了使清苦度日的一家人過上好日子，竟然一連三個月都不睡，每天半夜幫父親抄給訂戶的封條······

在這個月中我體會到了勞動人民的辛苦和勞累，還要向卡羅菲學習他知錯就改的好品質，還要感恩我們的老師，她們爲了教導我們付出了很多心血，還從每月例話中知道了父母教育我們的辛苦，所以我們要幫家長做一些力所能及的事情······

我多麼希望每個人都懷揣一顆愛心和感恩之心啊，那麼你會發現世界竟如此美好！

《愛的教育》讀後感4

在這本書中，有許多故事感動了我在那裏，我舉一個愛的例子：這個故事的愛的英雄是洛貝諦。有一天他在上學的`路中央摔倒了，迎面而來的是一輛車！狀況十分危急，周圍的人都呆住了，沒有一個人想到要衝上去推開了那個孩子！可他自我，卻受傷了。那個人就是洛貝諦。這，就是愛的力量，多麼偉大呀，竟使洛貝諦能夠不顧一切的去救那個孩子――一個陌生人。是啊，愛隨處可見。愛也是不一樣的。母親口渴時的一杯水，叫愛；同學跌倒時的一雙手，叫愛；同桌寫錯字的一塊橡皮，叫愛；爲保護同學的一次舍已救人，叫愛。

這些驚天動地的大事，也是愛。

《愛的教育》讀後感5

《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯所著，講述了主角安柯耳的所見所聞和每個月老師講的每月故事。

亞米契斯曾經說過，《愛的教育》是給6-13歲的孩子看的。書中寫了善良的安利柯、是非分明的卡隆等……這本書用樸實的、感動的語言描寫了非常多個孩子的故事，掃煙囪的孩子、善良的孩子、樂於助人的孩子、懂得感恩的'孩子......他們無時無刻散發着愛：對祖國的敬愛，對父母的關愛，對朋友的友愛。作者把“愛”這種看不見摸不着的東西描繪的淋漓盡致。

讀完了這本書，我明白了愛是一種感受、愛是一種追求愛是一種關護是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，他的人生必定會是充實而無憾的，所以讓我們付出自己的愛，用愛來體驗生活、用愛來感受社會。

《愛的教育》讀後感6

老師，是我們生命中起着重要作用的人，老師把知識傳授給了我們，自己卻不求什麼回報，老師十分偉大！

今天我讀了一篇文章《弟弟的女老師》，主要講的是弟弟的女老師給我們講了一些關於她的事，由此我們感受到了做老師的辛苦。

我很佩服文中的那位老師，她是一位一年級的老師，面對剛入學什麼都不懂的小孩子，她要拿出足夠的耐心去教育小孩子，足夠的精力去照顧小孩子。當她精疲力盡時，還要聽家長的訴說。當老師可真辛苦啊！

我想起了我現在的老師，賈老師只有二十多歲，和我們之間沒有距離，她就像是我們的大姐姐，我們和她在一起非常快樂。她不論做什麼事都會徵求我們的`意見，她把我們當作自己的孩子看待，我很喜歡她。

老師對學生的愛是無私的寬廣的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是老師的真實寫照，老師，我愛您！

《愛的教育》讀後感7

愛，像空氣，每一天在我們身邊;愛，是開啓心靈的金鑰匙;愛，是一本教育我終生的書!看了這本風行全世界的書，那如春風般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。

這是其中的一個故事：安利柯的朋友一不留意把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學的支持和鼓勵下去向老人道歉，並把自己最心愛的.郵票冊送給了他，過了幾天老人的病好了後，他不僅僅親自去學校看砸傷自己的人，還把郵冊還給了他。

這就是愛，是愛使他勇敢承認錯誤，是愛使老師同學給予他鼓勵，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測，高尚無比，似乎“愛”這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理，她們也像一個拉環把每一個人的距離拉近，讓他們相互愛護;愛讓世界更精彩。

《愛的教育》讀後感8

看了《愛的教育》這部風行全球，偉大作品，我的心被深深的震撼，彷彿經受了一次次“愛”的冼禮。

《愛的教育》這本書的故事深深感動了我，這我突然之間感悟到，原來愛是這麼神聖，高尚而偉大。這裏的愛有對國家、民族之愛，有父母朋友之愛。每一個愛的故事都能給人以啓發，都能告訴我們一個愛的哲理。

卡洛菲是主人公恩裏克的同學在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。卡浩菲當時非常害怕，但是在他同學卡羅內的鼓勵承認了錯誤，並來到受傷者家中。到那老職員微笑的原諒他後，他強忍着眼，把自己那本最心愛寶貴的像生命一樣的郵票。及送給老人當作回報老人原諒他的禮物。可是出乎意料的是，在老職員康復以後，老人親自到卡洛菲的'學校把郵票集給了卡洛菲，還送給他期望已久的三張難忘的郵票。

我們該愛的不僅僅是身邊的親人，朋友，還有更多人。等着我們去愛，愛的美就在於她的不做選擇，去擁抱美好的一切，世界將會更加的美好。

《愛的教育》讀後感9

《愛的`教育》是世界文學寶庫中一部家喻戶曉小說，在新蓮國小時候，班主任葉老師就要求我們每個人都要買一本，利用暑假時間在家裏好好看看。

《愛的教育》這本書寫是恩里科國小生活，裏面是以日記形式來描寫，裏面精彩故事有着無比強大魁力，每當我讀到感人地方都會情不自禁地被故事情節所感動。

其中我最喜歡書中加羅內和德羅西，他們品行非常值得我學習，加羅內是個好打不平，有一顆寬容、理解心，有一次有幾個人欺負德羅西，就是那個紅頭髮，只有一條胳膊殘疾孩子，結果都被加羅內一個一個扇了耳光。我喜歡德羅西，是因爲他不僅學習好，而且還樂於助人，還是一班之長，是個成績優異帥氣男孩呢。我要向他學習把學習成績趕上來，做一個不怕困難人。

我喜歡這本書。

《愛的教育》讀後感10

愛，一個多麼熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋裏，纔會享受到愛的真諦。看了《愛的教育》後，我才真正領會了愛。

《愛的教育》講的是恩利科身邊的一些小故事。其中，我印象最深的是《雪球》。

《雪球》這篇文章講的是：卡羅菲、卡羅納等小朋友們在冬天的第一場雪中玩打雪仗，不料卡羅菲打中一位老人，將老人的眼鏡打碎，碎片扎進了老人的.眼睛裏，差一點就瞎了。後面，卡羅菲去看望老人，將他花費巨大精力、被他視爲半個生命的寶物（郵集）送給老人，以換取老人對他的原諒。但他不是光明正大的送，而是將寶物放在老人手上，說了聲“對不起，請原諒”就一溜煙的跑走了。

是愛，使我們能快樂健康的成長，是愛，給予我們內心的溫暖。人與人之間的愛是多麼偉大。愛是寬恕、愛是包容、愛是教育的源泉。多一份愛。就多一份溫暖；多一份愛，就多一份快樂。

《愛的教育》讀後感11

同學們，讓我們從現在開始，學會愛自己的父母、爺爺、奶奶、朋友……愛身邊所有的人，你會得到無限的樂趣和無比的.幸福，因爲，有愛才有生活。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

《愛的教育》是出自意大利作家亞米契斯筆下的一部力作，它不僅是一部極富感染力的兒童小說，還被公認爲是“一部人生成長的必讀書”，這是一部令全世界讀者感動的偉大作品。我讀了這本書以後，感悟深刻，被書中的真情實感深深吸引和感動了。於是，懷着一顆感恩的心寫下了這篇文章。《愛的教育》是部好書，希望同學們有空時都能認真閱讀、用心感受。

《愛的教育》讀後感12

今天，我在《愛的教育》這本書裏看了一篇文章，叫《煙囪掃除人》。

主要講了：有一個小男孩在哭，有幾位女同學問他爲什麼哭。小男孩回答了。原來，這個小男孩是一個掃煙囪的`人，已經拿到了三十個銅板，可一不小心把三十個銅板弄丟了，如果沒有錢拿回去，師傅要打他的。有好幾位女生給他錢了，但是還不夠。有一位高年級的女生給了小男孩十個銅板，可還差五個銅板。這時，來了幾位五年級的女生，把錢給了小男孩，還超過了三十個呢！

我覺得這些女孩子很有愛心，幫助了小男孩，我也要向這些女孩子學習樂於助人的好品質。

《愛的教育》讀後感13

今天，我讀完了《愛的教育》這本書。這本書非常的精彩，裏面有許多優美的句子。

四年級的安利柯用日記的形式記錄着自己的生活 。日記中的每一件事都很平常，但卻飽含着濃濃的愛――對父母的愛，對同學的愛，對戰友的.愛，對老師的愛，對祖國的愛，還有對陌生人的愛。

其中令我最感動的是再見“爸爸”這個故事。一個少年去看望爸爸的時候，沒想到的是他認錯了爸爸。在他知道自己那位老人不是自己親生爸爸之後，還把老人當親生爸爸一樣，細心地照顧他，直到老人死去。這位少年真令我感動，對陌生人都能這麼有愛心。

還有一個故事，一個少年將辛辛苦苦掃煙筒掙來的錢弄丟了，傷心地哭了起來。幾位女生看到後，每人拿出一些錢，給了這位少年。這些女生無私地幫助陌生人，也令我十分感動。

讀了這本書，我覺得我們都要有一顆善良的心，寬容的心，只要我們每個人都獻出一點愛心，那我們的世界就是一個充滿愛的世界！

《愛的教育》讀後感14

這本書主要講的是主人公安利柯國小四年級男孩安利柯講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感。文中衆多的人物都刻畫得栩栩如生，有知錯就改的安利科，有珍惜友誼的萊蒂，有高尚的卡隆，有待人友好的代洛西，有廢寢忘食的潑來可西，有捨己爲人的洛貝蒂……在最平實的字裏行間，融入了種種人世間最偉大的'愛，字裏行間都蘊含着深深的父母之情、師生之情、友誼之情，雖然每一種愛都不是驚天動地的他們在平凡的日常生活中，但卻感人肺腑、引人深思。而這一種種愛都是在一點一滴的小事中體現出來的。讓人們讀了以後不禁感受到：我們的生活是多麼美好！

看了這本書後，讓我感到，愛是我們摸不到的，但只要用心去感受，它就在我們的身邊。愛，無處不在，例如在家裏父母對我無微不至的關愛，在學校里老師對我學習的鼓勵與關懷，同學之間的互相幫助與關心，……只要我們用心去尋找，用心去感受愛，它就會來到我們身邊。

《愛的教育》讀後感15

一部好書，可以圓一個好夢；一部好書，可以送一片新知識；一部好書，可以使你受到教育。我認爲，《愛的教育》使我是受教育。

讀《愛的教育》讓我體會到了：愛是無微不至的，愛是互相傳遞的，它能全遞大自然地每個角落。其實我們身邊就有無數人對你的愛，只是我們沒有擦亮眼睛，仔細觀察，當然，別人給予你愛，給予你關心，你也要懂得感激別人，讓別人覺得它對你的愛是值得的。在這個世界上，沒有人必須爲我們做些什麼。無論是父母的養育之情、老師的關愛之情、朋友的寒噓問暖或是陌生人的.一個幫助，都是我們生活中必須感激的。就算是對手，如果沒有他們，我們就不會奮起努力，勇往直前。所以，無論是誰，我們都該說句’‘謝謝’‘這也許就是別人對你的愛。我們應該也要明白，愛是每個人都能給予的。

讀《愛的教育》使我明白了許多道理。以後我還要多讀書，領悟更多的道理。