讀完一本經典名著後，相信大家的收穫肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的《柳林風聲》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《柳林風聲》讀後感 篇1
寒假中，我讀了《柳林風聲》這本書。
書中描寫了四位“紳士”，其實是生活在英國的母親河--泰晤士河沿岸上的四隻普通的動物:勤勞、溫和的鼴鼠，聰明、樂天的河鼠，沉着、機智的`老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。這四隻動物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個生活優裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、誇誇其談、貪玩的毛病。因爲有這些毛病，他離開了祖傳的蟾宮，去旅遊。因迷戀汽車他被誤認爲偷車賊，又因爲天生喜歡誇誇其談，結果得罪了警察，被糊塗的法官判了重刑，坐牢。最終在朋友的幫助下，他改正了缺點，重新回到了蟾宮。
老獾在我心中印象也很深。他是一位沉着、冷靜、可信的朋友。同時他也樂於助人，千方百計，費盡心思地幫助蟾蜍改掉誇誇其談和貪玩的毛病;並出謀劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。這個動物世界，也像人類社會一樣，形形色色，有忠有奸。但是，生活終究是美好、快樂的，家永遠是溫暖、舒適的，朋友始終是團結、真誠的!
一條清澈奔騰的大河，一片神祕美麗的柳林，一羣個性鮮明的小動物，他們匯在一起，爲我上演了一幕幕妙趣橫生的動人故事。這就是《柳林風聲》給我帶來的美妙感受。
《柳林風聲》讀後感 篇2
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩重的獾先生，它們友好團結，樂於助人，爲了幫助愚蠢但本性不壞的'蛤蟆，三隻柳林裏的小動物爲我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成爲了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包紮傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現出了水老鼠助人爲樂的習慣，作者告訴我們：在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀了《柳林風聲》彷彿作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩着眼：“這兒真美!”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲。”
《柳林風聲》讀後感 篇3
這幾天，我讀了一本書，書名是《柳林風聲》，是英國著名文學家肯尼斯·厄雷厄姆寫的。
書中講述了居住在森林裏和小河附近的一羣好朋友鼴鼠、河鼠等動物之間發生的故事。因蟾蜍好吃懶做，喜歡追求新鮮玩意，結果受騙上當，後來連家都保不住了。在朋友的幫助下，他終於回家了。
蟾蜍的遭遇讓我領悟到，做人一定要靠自己，不能坐在前人載的大樹下乘涼。從小要好好學習，爲將來的.茁壯成長大下良好的基礎，長大努力工作，才能爲自己創下一片廣闊的天地。在蟾蜍遇到困難是，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵他讓我領悟到生活中朋友之間是多麼重要。人的一生如果沒有便宜生活就會變得枯燥無味。
一本好書讓，我們領悟到的不止這些，還有更多······
《柳林風聲》讀後感 篇4
暑假裏，我讀了許多書，其中我最喜歡的一本書是《柳林風聲》，這本書是英國作家格雷厄姆的作品。
《柳林風聲》的具體內容是：在美麗寧靜的鄉間住着可愛的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的'獾和放蕩不羈的蛤蟆，它們四個是非常要好的朋友，它們經常在一起玩耍。鼴鼠的性格是很實在、待人真誠；河鼠是個熱心腸，非常樂於助人；蛤蟆的性格是直爽天真；獾的心腸特別好、對人很熱情。
這本書裏最有趣的部分就是蛤蟆歷險了：它偷車玩車、入獄又越獄、遭人追捕、和黃鼠狼大戰、奪回老宅等等。
這本書告訴我的道理是：蛤蟆又調皮又頑固，不停地犯錯誤，老是闖禍，但是朋友們並沒有放棄它，反而都在幫助它教育它，最後蛤蟆變成了一個偉大的傢伙。
我非常喜歡這本書，換做是我的話，我也會盡全力幫助我的朋友改正錯誤，大家共同進步。今後我要和同學們互相幫助，遇到不會的題就向別人請教，也要有耐心的幫助別人，和大家都成爲好朋友。
《柳林風聲》讀後感 篇5
今年暑假，我看了許多課外書，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風聲》。現在我就來給大家介紹一下。
《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，本書是他當時爲六歲兒子編寫的`故事。
故事發生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、青蛙還有獾這四隻小動物帶領我走進了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰爭中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠，可兩個陌生人卻打起了招呼，成爲了好朋友，他們在一起划船、聊天、游泳，度過了許多美好的時光。後來他們又遇到了外表醜陋但樂於助人可又愛亂花錢的青蛙，還和不愛交際但身體強壯的老獾成爲了好朋友。他們在一起有說有笑，當然也有吵架的時候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的青蛙莊園，四個夥伴非常憤怒，他們團結起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了青蛙莊園，從此青蛙再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。
《柳林風聲》讀後感 篇6
這天我讀了一本書“柳林風聲”，真是讓我感動。作者讓咱們感受到的是柳樹林裏那些讓人羨慕的田園風光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等兄弟姐妹們之間的友誼故事。
這個故事把咱們到了無邊無際的柳樹林，而咱們就好似這樹林裏的居民。咱們能夠感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈蛤蟆，它們之間那種有着絲絲溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。
也許“柳林風聲”本身的'故事平淡無奇，但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把那些點點滴滴的故事透過動物們在柳樹林中的生活再現出來。
如此美妙、動人、搞笑而溫馨的作品，真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中，也許咱們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風聲”吧，那就是心靈的平靜與自然。
《柳林風聲》讀後感 篇7
暑假期間，我讀了許多好書，其中我最喜歡的是《柳林風聲》它讓我認識了一些柳林裏的小夥伴。
《柳林風聲》是肯尼斯。格雷厄姆寫的一本非常有趣的書。書中的主人公是多愁善感的鼴鼠和熱情好客的河鼠，還有見多識廣的老獾和老謀深算的蟾蜍等。本書講述了小河和柳林旁的夥伴們之間發生的事。
讀了這本書，我懂得了一些道理：知錯就改還是好孩子。善友善報惡有惡報等。
這本書對人物的`形象、心理描寫非常精彩，好詞好句也是數不勝數，下面我給大家講述幾段。
“我知道它是個寒酸的又髒又破的地方，不像你家那樣漂亮，也不像蟾宅那樣舒適，或者像老獾的房子那麼寬敞，可它畢竟是我自己的小窩，我喜歡”
如此美妙，動人，真實，溫馨的故事，使我們更加珍惜現在的時光。我們要像柳林的朋友那樣互相幫助，共同成長。
《柳林風聲》讀後感 篇8
《柳林風聲》是英國童書作家肯尼思·格雷厄姆寫的一本書，就連美國老總統羅斯福都對這本書愛不釋手。最近，我也讀了這本書。
書中講述了在一片柳林中，四個小夥伴之間的快樂生活。有表面上冷酷，其實內心很善良、熱情又樂於助人的老獾，有忠厚老實又謙虛的鼴鼠，有聰明機智、熱心的河鼠，還有任性又舉止魯莽的癩蛤蟆。他們一起生活、一起歷險、互相關心、互相友愛。當癩蛤蟆的莊園被壞蛋給霸佔時，他們分工協作、奮不顧身地幫癩蛤蟆奪回了莊園。
在看書的過程中，我瞭解到作者五歲時就不幸失去了父母，他的童年是和外祖母在泰晤士河畔的鄉村裏度過的，正是這樣的經歷和一個父親對孩子的愛，讓他給自己患有眼疾的'兒子講了一個個生動而有趣的柳林小故事。當我讀着這本書時，彷彿聽到了柳林間的竊竊私語，四個小夥伴之間純純的友情深深地打動着我，真正的友情應該是互相關心、互相幫助！
《柳林風聲》讀後感 篇9
在我家的書櫃中，有許許多多的書，像《格列佛遊記》《封神榜》……在這浩如煙海的書籍中，有一本書讓我最着迷，它就是著名的《柳林風聲》。
這本書講述了一隻蟾蜍十分調皮和虛榮，偷走了一輛汽車後被關進了監獄，然後被好心的獄卒女兒給放出來了。它逃到它的朋友家裏，可當它得知自己的家被可惡的黃鼠狼和它的朋友佔領時，它痛哭流涕。朋友們也在努力地幫它，最後它的朋友們設定好計劃後，就和它一起打敗了敵人，並把敵人趕走了。後來蟾蜍也改掉了虛榮的壞毛病。
在這些衆多的動物中，我最敬佩的'就是獾，它十分勇敢，有勇有謀，計劃了攻打方案，它還是一位領頭的勇士，它在一系列策劃後的戰鬥中，都起到帶頭作用。在生活中我也喜歡這樣有勇有謀的人。
讀到這兒，我彷彿來到了書中和蟾蜍一起逃生，和大家一起戰鬥，但我不會像蟾蜍那樣愛慕虛榮。
我被這本書深深地吸引了，過了好久纔回過神來，那一個個故事在我的腦海中時時縈繞，讓我回味無窮。
《柳林風聲》讀後感 篇10
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩重的獾先生，它們友好團結，樂於助人，爲了幫忙愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三隻柳林裏的小動物爲咱們演繹出了友誼的'可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成爲了形影不離的好兄弟姐妹。水老鼠敦厚老實，在兄弟姐妹有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包紮傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…？這些體現出了水老鼠助人爲樂的習慣，作者告訴咱們：在他人有困難時幫忙他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀了《柳林風聲》彷彿作者肯尼斯把咱們帶到他的家鄉——英國泰唔士河岸邊，讓咱們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩着眼：“這兒真美！”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲。”
《柳林風聲》讀後感 篇11
《柳林風聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆的作品。格雷厄姆從小熱愛大自然，做過很多科學探索，經常在晚上和節假日進行寫作。這部小說本是格雷厄姆爲其子講述的故事，斷斷續續寫了三年，後來整理成書出版，美國第26任總統西奧多·羅斯福對該書愛不釋手，讀過很多遍。
肯尼斯·格雷厄姆 ，1859年出生在蘇格蘭的愛丁堡，5歲喪母，不久後父親也辭世，與外祖母一起生活在泰晤士河畔的鄉村。(本書即是作者在爲兒子講故事的基礎上整理而成。)並且出過許多書，如：《黃金時代》《夢幻時光》《異教者文集》等。於1932年7月6日去世，享年73歲。
全書主要講述了：熱情開朗又有點兒膽小的鼴鼠;聰明體貼、樂於助人的河鼠;不愛社交但遇事冷靜、果斷的.老獾;還有喜歡吹牛又愛闖禍的蟾蜍，它們之間相互幫助共度難關的故事。
由於蟾蜍總是愛慕虛榮，惹麻煩，因爲偷車導致它被關進大牢。等蟾蜍才從監獄裏出來，它的蟾宮早已被白鼬、黃鼠狼佔領了，幾個夥伴們費九牛二虎之力才把蟾宮搶回來。
《柳林風聲》讀後感 篇12
《柳林風聲》是一部妙趣橫生的童話小說。讀了《柳林風聲》以後，我覺得蟾蜍有錯誤就改正的精神值得我們學習。
在一個初夏的早上，生活在河岸或者大森林裏鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾快樂地生活着。但是，蟾蜍由於愛吹牛、臭顯、做事不考慮後果，接二連三從臥室逃跑、偷車、被判入獄、越獄、出逃、被追捕等等，連連闖禍。
朋友們爲了幫助他，教育他，煞費苦心，想盡一切辦法對他細心教導，百般說服教育，蟾蜍終於領悟到，自己乾的事確實既錯誤又愚蠢。不久之後，蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸佔了，他們聯合起來，用智慧戰勝了黃鼠狼。蟾蜍爲此大受感動，下定決心改正身上的毛病，變成了一個好蟾蜍。他確實成了一個大不一樣的`蟾蜍。
我們應該向蟾蜍學習敢於承認錯誤，並改正錯誤的精神。我應以此爲教訓，及時改正自己的缺點和錯誤，做個人見人誇的好孩子。
《柳林風聲》讀後感 篇13
《柳林風聲》讀完了，這本書描述了四個小動物的家，還講了四個朋友的認識，以及它們之間真誠的友誼。主要講的是蟾蜍先生。同學們，你們知道這本書爲什麼叫《柳林風聲》嗎？不知道了吧！柳林指的'是它們身邊的大森林，風聲指的是動物們的說話聲，題目表明了動物和大自然的和諧相處。
這四個動物都有很多優點，鼴鼠非常大膽，非常勤奮，至於河鼠嗎—優點更多了，它不但勇敢，而且聰明，很懂得爲別人着想，老獾呢？老成持重，寬容待人，蟾蜍也有優點，它善於接受別人的意見，大膽地承認錯誤，我要學習它們的這些優點。另外，它們之間的友誼令我羨慕。蟾蜍每次犯錯誤，它們三個就原諒它，河鼠非常關心蟾蜍，老獾愛教育蟾蜍。我要學習它們，多幫助朋友，希望大家也能這樣做。
讓我們向着這個方向前進吧！
《柳林風聲》讀後感 篇14
“書是人類進步的階梯，”這是蘇聯名人高爾基先生說的。沒錯，一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋。
這些天，我讀了一本好書――《柳林風聲》，它是英國大作家肯尼斯?格雷厄姆寫的，由張熾恆翻譯，這本書的主要人物有：鼴鼠莫爾、水鼠蘭特和獾子班傑。
最初的`時候，莫爾不想去春季大清掃，因爲那樣會弄得它腰痠背疼、胳膊痠痛。它便東遊西逛，突然，它來到了一條盈滿清涼的水的河邊，這是它人生第一次見到河，就很新奇，於是想過去看一看，結果在那裏交到了一位厚道真摯的朋友――水鼠蘭特，它們一起吃飯、一起划船，莫爾也學會了游泳。
在和蘭特接觸的時候，莫爾又交到了一位貪吃的朋友――水獺奧特，最後莫爾真正體會到了流水做伴的樂趣……蛤蟆託德也奪回了自己的蛤蟆府。
這本書告訴我們一個道理：有時候，我們只要肯勞動，只要有智慧，加上一顆善良的、堅韌不拔的心，沒有什麼事情是做不到的。
讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話，平時我們要多看書，多增長一些知識，因爲只有這樣，我們長大了纔會有出息，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“只要作文好，什麼都難不倒。”