轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，迎接我們的將是新的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，以下是小編收集整理的學校中秋節主題班會策劃書（通用3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校中秋節主題班會策劃書1
一、活動目標
讓學生了解更多的中國傳統文化，知道中秋節的來源及意義，以此培養學生的熱愛祖國傳統文化的情懷。
二、活動準備
資料蒐集，做課件、歌曲《明月幾時有》。
1、學生根據自身特長，分別收集與中秋節相關的.文化。
（1）可選內容：
月餅的文化（收集形式：網上收集，上街調查，向家長了解）
有關中秋有詩詞歌曲（向家長了解，到有關網上查詢，在書籍報紙中查找，到磁帶店等相關商店尋找。）
（2）時間限制：三天內
（3）展示形式：圖片、詩朗誦、語言彙報等
2、教師準備相關的補充資料，製作課件。
三、活動流程預設
1、活動一：中秋節的美麗傳說。
（1）中秋傳說之一——嫦娥奔月。
（2）中秋傳說之二——吳剛折桂。
（3）中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。
2、活動二：月餅的文化。
（1）學生彙報有關月餅的文化。
（2）彙報：同學說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。
（3）教師展示。
3、活動三：中秋節的詩詞、歌曲、歇後語。
4、活動四：地方習俗大家看（教師資料袋：中秋節的地方習俗）。
四、活動意義
中秋節在中國是一個全民性的重大節日，在日益重視傳統的當今時代，如何挖掘傳統節日的內涵，如何讓兒童也在傳統節日中盡享遊娛之樂並受到有益的薰陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統節日帶來的民族凝聚力和愛國情懷，一次主題班會課能起到的作用也不可小視。
學校中秋節主題班會策劃書2
一、指導思想
瞭解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。
二、活動目標
1、讓學生了解中秋節，知道它的.傳說、習俗。
2、通過中秋這個傳統節日，激發學生的愛國之情，來弘揚民族精神。
3、讓學生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學生之間的友情。
三、活動準備
1、歌曲：《但願人長久》。
2、學生事先收集有關中秋節的資料。
3、學生進行才藝準備。
4、學生帶好月餅。
四、活動過程
1、中秋習俗交流。
2、故事交流：《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。
3、表演節目
4、朗誦詩詞《水調歌頭——明月幾時有》
5、同學分享自己帶來的月餅。
五、活動小結
教師對本次中秋節主題班會進行小結
學校中秋節主題班會策劃書3
一、實施背景
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節裏各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，瞭解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的
1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的`特點。
4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備
收集有關中秋的資料，準備歌曲，月餅。
四、活動過程
第一階段：活動準備。
1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動。
1、欣賞音樂《明月幾時有》情境導入，渲染氣氛。
2、進入活動主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋。
1、中秋節的由來。
2、中秋節的傳說與民間故事。
3、各國是怎麼樣過“中秋節”的。
第二主題：中秋實踐活動。
1、設計別緻、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
3、觀賞月亮（天氣狀況良好的情況下）。
五、活動總結
同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，又爲過今年的中秋節出了那麼多好主意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！