爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先準備方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的感恩節活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。
感恩節活動策劃方案1
感恩節，一個雖然不是中國的傳統節日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些爲我們服務的默默無聞的`小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一羣人，他們穿梭在東、中、西各個校區。一遍一遍的重複着相同的路程，只爲方便我們——校車司機。還有這樣一羣人，他們每天站在寒風中只是爲保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只爲服務我們——門衛人員。所以我們也要感激他們。藉此歷史文化學院外聯部感恩節特色活動開始了。
一、活動時間：
11月xx日(擬定)，根據實際情況具體再定。
二、活動目的：
向那些在校園裏爲我們服務的工作人員表達我們的謝意，藉此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。
三、活動內容：
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以摺疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最後由各班派些代表慰問他們，並向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
四、經費預算：
1、氣球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6個
1、11月28日晚6點50分，所有學生及嘉賓到場入座。
7點，主持人宣佈晚會正式開始。
2、觀看一段感恩節的視頻。
3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。
4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。
5、到場的每一個人寫一段祝福，將感激銘記在心。
6、對“感恩箴言”進行評比，從中挑出十句評爲“院部十佳感恩箴言”，並贈送精美禮品作爲紀念。
感恩節活動策劃方案2
【活動時間】11月26日
【活動主題】全球感恩節，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!
【活動內容一】感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你!
11月18日——11月27日，在興隆大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節搖獎券一張，參加11月27日感恩節當天感恩節晚會後的搖獎活動，獎品爲價值200――xx元不等的100份時尚感恩大禮。
獎項設置：
1、感謝母親大禮，創維高清電視
2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱
3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機
4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃鬚刀
5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機
6、感謝孩子大禮，千島時尚mp4
7、感謝親人大禮，亞都時尚加溼器
8、感謝同學大禮，格蘭仕微波爐
9、感謝朋友大禮，康寶消毒櫃
10、感謝恩師大禮，三星時尚數
每項大禮各十份
【活動內容二】感恩會員，免費搖獎
20xx年11月27日，興隆大廈、興隆大廈二百、興隆大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領取數量不等的感恩節搖獎券。鑽石卡會員10張、金卡會員6張、10000——x0分積分會員4張、5000――10000分積分會員3張、xx――5000分積分會員1張。
【活動內容三】感恩商品，真情鉅獻
11月24日感恩節，大廈各樓層充分引導商品節日禮品的概念，營造濃烈的感恩的.消費氛圍，創造銷售高峯，民衆網開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節引導商品感恩對象爲1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學;9、感謝朋友;10、感謝恩師。
【活動內容四】感恩宣言，真情演繹
1、致盤錦市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內部宣傳手段表達企業感恩節感謝顧客、感謝社會及借節表達人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。
2、11月26日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節目以感恩、感謝、感激爲核心，體現祝福、關愛、歡樂的內容;晚會同時現場搖出100份感恩大禮。
3、11月26日當天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，此長卷在樓外長廊上展出。
4、通過員工配戴特製感恩節小胸牌、商場做“感恩節快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特製感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。
5、感恩節當天樓內播放《感恩的心》等各種關於感恩、感謝爲主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念爲主。
感恩節活動策劃方案3
感恩節，一個雖然不是中國的傳統節日，可是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和教師的專屬節日。卻疏忽了那些爲我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一羣人，他們穿梭在東、中、西各個校區。一遍一遍的重複着相同的路程，只爲方便我們——校車司機。還有這樣一羣人，他們每一天站在寒風中只是爲保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只爲服務我們——門衛人員。所以我們也要感激他們。藉此歷史文化學院外聯部感恩節特色活動開始了。
一、活動時間：
11月26日(擬定)，根據實際情景具體再定。
二、活動目的：
向那些在學校裏爲我們服務的工作人員表達我們的`謝意，藉此幫忙同學們培養一顆感恩他人的心。
三、活動資料：
召集全系同學能夠在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自我對他們想說的話(最好一人一句)，也能夠摺疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最終由各班派些代表慰問他們，並向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
四、經費預算：
1、氣球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6個
感恩節活動策劃方案4
1、 活動主題：“心存慈孝快樂成長”感恩節小區活動。
2、 活動目的：中國是一個禮儀之邦，祖先們爲我們留下了很多的感恩教誨，“滴水之恩，定當涌泉相報。”“誰言寸草心，報得三春暉。”爲了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升孩子們的思想素質。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區決定舉辦首屆感恩節音樂演奏會，將提供讓孩子們展示及鍛鍊自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區。
3、 活動時間：20xx年XX月XX日
4、 活動地點：XXXX小區
5、 活動形式：演奏會和感恩互動。
6、 活動內容：
(1)由感恩音樂串成。《感恩的心》，《小烏鴉愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當我走過老師的窗前》等。
(2)全場的人共同學習《感恩的心》手語歌，在優美的旋律當中感受真誠，在舞動的.節奏中感受世間的美好，體會感恩。
(3)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心裏話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。
7、 活動對象：本小區業主
8、 主辦單位：XXXX物業公司
結束語：感恩的主題是永恆的，是一項長期的活動，不能一蹴而就。而是在生活和學習當中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅持長期做，讓孩子們在快樂參與中感恩體驗，學會學習和做人。
感恩節活動策劃方案5
一、主題：學會感恩，共創和諧
二、目的：
推進學校學生思想道德教育，加強學生的感恩教育，全面提高學生整體素質，引導廣大學生樹立健康的人格，全面促成優良校風的形成，營造感恩生活的良好氛圍。
三、時間：
四、地點：七年級（4）班教室
五、具體項目安排
活動一：感恩傳承你我，真情由心而生
感恩是人性真善美的體現，是文明的象徵。只有懂得感恩的人，纔會懂得尊重他人，纔會懂得回報父母，纔會懂得報答學校、社會和國家。
感激生育你的人，因爲他們使你體驗生命；感激撫養你的人，因爲他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因爲他們使你度過難關。感激關懷你的人，因爲他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因爲他們給你力量。
感激教育你的人，因爲他們開化你的矇昧。
感激傷害你的人，因爲他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因爲他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因爲他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因爲他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因爲他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！
內容：先演講文章《學會感恩》，讓學生對感恩有所瞭解，從而彰顯感恩之情。
活動二：算筆親情賬，感知父母恩
隨着社會的發展，人們生活水平的不斷提高，消費物質觀也不斷在改變，而中學生也不例外。有些學生一味追求時尚，甚至出現厭學、逃學等情緒，將學生的天職拋出腦外，完全不理會父母對他們的期望，更完全不理會父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法——認爲家長養育他們長大成人是天經地義的事。
內容：先由學生認真算一算自己進入中學後，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，並對自己入學來的學習等方面的收穫作出自我評價。
再將自己國中到高中的學費、書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計，算出家長爲自己的投資，計算學習投資的成本。
最後假定自己高中畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心。
活動三：小品《不變的諾言謝謝你》
擁有“誠信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個天空；擁有“誠信·感恩”一片小小的'綠葉也可以襯托一個季節；擁有“誠信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍的海洋，“誠信·感恩”對於我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過“誠信·感恩”的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在着無限“誠信·感恩”需要我們去感受，去回報，去誠實爲人。
內容：由三個學生在全班同學面前飾演故事中的三個角色，將故事中的寓意慢慢引出，讓全體學生真正體會到“誠信·感恩”的重要性，並能自覺做到“誠信·感恩”。
活動四：我是小小說書先生
內容：由學生當說書先生，講一個關於感恩的故事，並要求學生從中得到啓示。
活動五：“感恩”名言薈萃
在我們生活學習周邊常常會有一些經典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。爲了儘量避免這種情況出現，我們開展這一收藏活動。
內容：採用小組討論，學生代表發言的方式，看誰說得多、說得準確。
活動六：“感”語貼吧
感恩是生活中的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸於大家，失誤歸於自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學子的心中深深紮根。
內容：通過前面幾個活動，學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識，這時讓他們將自己的感情表達出來，付諸於實際行動。最後以歐陽菲菲的《感恩的心》結束本次活動。
六、活動用品
照相機、硬紙、彩色便籤紙、彩筆、貝殼（道具）
感恩節活動策劃方案6
活動名稱：
手工活動——愛心送給您活動目標：
1、讓幼兒掌握撕貼以及團圓的技能。
2、教育幼兒關心媽媽，培養幼兒愛媽媽的情感。
3、學會感恩。
活動準備：
1、心形的紅色卡紙（數量與幼兒數量相等）
2、各色皺紋紙若干。
3、漿糊。
4、做好的範例一份。
活動過程：
一、引出主題。
教師：小朋友，明天是個特殊的日子，你們知道嗎？
教師：明天是三月八號，就是“3/8婦女節”！“3/8婦女節”是所有女性的'節日。小朋友的媽媽都是女性，所以呀，明天也是所有媽媽的節日。媽媽平時照顧我們可辛苦了。每天要做飯給我們吃，還要幫我們洗衣服，陪我們玩遊戲，講故事傳說給我們聽。讓我們健健康康，快快樂樂的成長。對嗎？
教師：那小朋友愛你們的媽媽嗎？
1、出示範例。
教師：明天也是我媽媽的節日，我給我的媽媽準備了一份禮物，你們想看看嗎？
教師：明天也是你們媽媽的節日，你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎？
教師：那小朋友要看仔細哦，胡老師是怎麼製作禮物的哦！
二、教授幼兒製作禮物。
1、一邊製作一邊講解。
教師：我們可以用很多方法來製作禮物。第一個方法是把，小紙條團成圓，然後站上一點漿糊粘到愛心上。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛心上。但是要注意把顏色搭開來。各種顏色都要粘一些。不能只粘一種顏色，否則的話禮物就沒有漂亮了。
1、幼兒製作，教師巡視。根據幼兒的製作情況進行指導。
三、評價幼兒作品。
四、進行談話，讓幼兒知道感恩。
感恩節活動策劃方案7
一、活動背景、目的與意義
本次活動以感恩節爲主題開展，鼓勵在校的大學生們在這天向父母，朋友，師長表達愛意和謝意。將這一源自西方的文化融入傳統美德中，並賦予新的涵義，旨在讓大學生學會換位思考，分享感恩的快樂。
二、活動時間與地點
時間：xx年11月27日感恩節前後
地點：線上活動，以浙江工商大學官方微博，微信爲平臺
三、活動開展形式
校官微中心在微博、微信上發起話題討論，徵集想說的話或渴望分享的小故事，活動最後推選出熱門評論派送精美禮物。
四、活動內容
在感恩節這一特定背景下，徵集想要感謝的心裏話或小故事。參與者可在官微發起的.話題下留言，留言形式有兩種：
（1）我想對你說聲謝謝—————以“最想感謝的人+最想對他（她）說的話”爲格式留言，用最直接的方式表達最真誠的謝意。
（2）這一路，感謝有你—————參與者可就自己的親身經歷分享一個溫暖感人的小故事，把深埋在心裏的感動告訴全世界。
五、活動開展
（1）活動準備階段：活動相關板塊設計，表述方面力求詳盡，能夠傳遞出本次活動的真正意義；組織宣傳工作，官微可在感恩節前一週發佈活動內容及參與方式，讓全校同學儘早瞭解並做好準備。
（2）活動舉辦階段：在規定時間內參與微博留言，面向全體學生，沒有過多的侷限，有興趣，有故事，樂意分享的同學歡迎踊躍參與。
（3）活動後續階段：在最想說的話或是小故事徵集完成後，根據每條評論的點贊量，熱門程度或溫情指數給予參與者一定的獎勵，之後可將熱門留言或故事整理成感恩節特輯加以總結。
六、活動預期效果
本次活動的主要目的是通過微博微信等公共渠道，以感恩節爲契機，表達心中的感謝，讓大學生敢於表達內心深處的情感並懷揣感恩，感謝之心。
七、活動宣言
感謝父母，生命的給予，無私的愛；
感謝朋友，無助時的陪伴，抑鬱時的傾聽；
感謝師長，迷茫時的引領，挫敗時的鼓舞；
感謝自己，一個人的勇敢，一個人的精彩
感恩節活動策劃方案8
一、活動主題： 心有感恩 快樂成長
二、活動目的：
中國是一個禮儀之邦，祖先們爲我們留下了很多關於感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。爲了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
三、活動時間： 11月25日——11月29日
四、活動內容：
1、一次主題班會
本週，各年級以班級爲單位，圍繞感恩主題，按照學生特點，組織一次關於親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。
提示 要在黑板寫上活動主題名並拍照。紙質版和電子版都於週四放學前上交併上傳共享德育處—感恩系列活動文件夾中，電子版後面要附有相片。
2、一首歌曲(全校性)
感恩周活動期間，學校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。
3、一期黑板報
各班在週五放學前，出一期感恩教育專題黑板報，少先隊將組織檢查評比。
4、一篇親情作文(五年級)
五年級每個學生給父母寫一篇感恩的“親情作文”，力求真實生動，事蹟感人。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
提示週四放學前，以級部爲單位，每班上交五份紙質版(統一用黃色稿紙)和一份電子版到共享德育處—20xx.9—感恩系列活動文件夾中。
5、一篇感恩日記(四年級)
班主任及語文老師，佈置愛心家庭作業。參考內容(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)給父母過生日，贈送親手製作的禮物;(d)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;(e)我爲家裏做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
要求學生根據所做的事情，寫一篇日記。(用黃色稿紙)要有相關的照片(每班5份紙質版，1份電子版，週四晚放學，以級部爲單位上交，電子版上傳共享德育處—20xx.9—感恩系列活動文件夾，並上傳相片)
6、一張感恩畫(三年級)
以“感恩”爲主題，要求構思新穎，主題鮮明，設色和諧，構圖飽滿，畫面具有很強的.表現力與感染力，能夠引起人們的情感共鳴。
提示用8開素描紙，於週四晚以級部爲單位，每班五份，上交德育處。
7、一個感恩故事(一、二年級)
爲了讓每一位學生從國小會感恩，學會關心，學會回報，請一、二年級班主任老師利用班會或其他時間，開展“讓我們擁有一顆感恩的心”講故事活動。要求黑板上要寫上活動主題，要有講故事者的相片，於週四晚放學前，上傳到共享德育處—20xx.9—感恩系列活動文件夾中。
五、活動要求：
1、各班參照本方案，結合本班實際，明確活動內容，分工負責，落實到人，使各項活動紮實有效開展。
2、活動期間，學校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。
3、活動結束，各班要及時做好總結，將此次活動所有材料及時上交、上傳。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
感恩節活動策劃方案9
一、★實施背景：
教師偶然目睹了孩子冷漠對待長輩，對年邁的姥姥惡言相向的行爲，深感心痛，感覺到此刻的孩子不懂感恩，缺乏感受愛的本事，沒有表達愛、回報愛的意識。結合現狀設計了主題中隊活動：感恩——你、我、他!喚醒孩子們的記憶，讓他們經過一系列的主題討論學會感受愛、發現愛，進而回報愛和表達愛。
★時間安排：x年10月
★組織分工：
1.中隊輔導員製作多媒體課件
2.各隊員寫寫生活中最讓自我感動的事。
3.各隊員按自我的需要製作1-3張心意卡。
二、★預期目標：
讓隊員感受和體會現實生活中存在的各種類型的愛，瞭解父母之愛、師生之情、朋友之愛，陌生人之愛，體驗愛的無私和偉大。引導隊員學會感恩，學習如何去表達自我的感情，以實際的行動來回報關愛自我成長的人。
三、★主要資料：
一、各小隊報數。
二、出隊旗，敬禮——禮畢。
三、唱隊歌，全體坐下。
四、主題活動：導題，解題
(一)中隊輔導員致辭：親愛的同學們，2008年5月12日我國四川遭受8.0級地震，無數家園瞬成廢墟，無數親人生離死別，無數孩子成爲孤兒。然而，在這場災難面前，我們卻看到了無數感動人心的故事，讓我們明白，愛無所不能，愛無處不在!讓我們一齊去感受愛，感激愛吧!此刻我宣佈：五(4)班主題班會——“感恩就在身邊”此刻開始!有請主持人。
(二)感受愛
1.主持人A：請欣賞小品——《阿姨，您家有蠟燭嗎》
阿姨，您家有蠟燭嗎
旁白：蘭蘭是個四年級的學生，她的爸爸去年得了重病去世了，此刻家裏只剩下她和媽媽相依爲命。這天，她家隔壁搬來了一位年輕的白領——張小姐。
晚飯過後，蘭蘭在做作業，媽媽在給蘭蘭補衣服。隔壁傳來吵鬧的音樂聲。蘭蘭：媽媽，隔壁搬來的阿姨，我看見她家有好多電器哦!跟我們家以前一樣多!媽媽：對不起，孩子，我們家
蘭蘭：媽媽，我不羨慕別人!等我長大了，就給我們家買很多很多新電器!媽媽：嗯，好呀，那你此刻要努力讀書哦!
旁白：突然，停電了!
蘭蘭：哎呀，沒電了!
媽媽：我找一下蠟燭。
旁白：媽媽從抽屜裏找出兩根蠟燭。一根長一根短。媽媽把短的蠟燭點燃了。蘭蘭：還好我們家有蠟燭，不然今日晚上什麼都做不了啦!
旁白：媽媽突然想起隔壁新搬來的張小姐。她把長的那根蠟燭交給蘭蘭。
媽媽：不明白我們的新鄰居有沒有蠟燭!蘭蘭，你把這根蠟燭拿去給隔壁的阿姨吧，此刻她也許很着急很害怕呢!
蘭蘭：好的，我立刻去!
旁白：此刻，張小姐正在找蠟燭，她自言自語地說着話。
張小姐：媽媽非要我帶幾根蠟燭，說什麼停電了用得着。我還嫌麻煩，這次真的派上用場啦!可是，我把蠟燭放哪了呢
旁白：聽到敲門聲，張小姐不高興了。
張小姐：誰啊
旁白：張小姐打開門，看見是隔壁的小女孩。
蘭蘭：阿姨，您家有蠟燭嗎
旁白：張小姐想：隔壁那家窮得連蠟燭都沒有嗎不行，我不能給她們，不然以後老跑來問我借東西了!
張小姐：我沒有蠟燭!(說着就把門關上了)
旁白：她剛想轉身繼續找蠟燭，又傳來了敲門聲。她怒氣衝衝地開了門。蘭蘭笑着把手中的蠟燭遞給她。
蘭蘭：媽媽擔心你沒有蠟燭，讓我給你送來了!
旁白：張小姐呆住了，突然，她抱住了蘭蘭
2.主持人B：看了這個小品，同學們有什麼感受
3.指名談感受，主持人評價，中隊輔導員個別點評。
主持人A：媽媽和蘭蘭這種爲他人着想的精神真值得我們學習呀!
主持人B：是啊，真讓人感動!彷彿一股陽光，溫暖着我們的心!
(三)發現愛
中隊輔導員：其實，我們的生活中也有這樣的愛，只是，往往我們都沒有察覺。請同學們看屏幕。
1.出示課件：
四人小組交流：
你的身上或者身邊發生了什麼感人的事跟同學們分享一下。記住，要談談自我的感受。
2.主持人指名回答，簡單評價。中隊輔導員個別點評。
3.主持人A：聽了同學們所說的事，我覺得，值得我們感激的人太多了!主持人A：我要感激父母，生我、養我，不求回報地疼着我，愛着我。主持人B：我要感激教師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
主持人A：我要感激朋友，在我需要幫忙的時候伸出熱情的雙手。
主持人B：我要感激所有關心我、愛我的人，是你們的愛鼓舞着我不斷提高。主持人A、B:感激這個世界上所有值得我們感激的人。
4.中隊輔導員：同學們剛纔談到的感人故事深深感動了我。平凡的小事蘊藏着深深的愛!你們有一雙發現愛的眼睛，有一顆感恩的心，教師爲大家感到驕傲!心中有愛才能發現這個世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”讓我們擁有一顆感恩的.心吧!(出示課件)
5.主持人A：請聽：詩朗誦——《感恩的心》
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫忙他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自我。
擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。
擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有幸福，擁有一個完美未來。
(四)回報愛
1.主持人B：黃華熙，我覺得，有那麼多人愛我們、幫忙我們，可我卻很少回報他們，真慚愧啊!
2.主持人A：我也這樣想過，可是，我們年紀還小，力量也不大，能夠做點什麼呢
主持人B：是啊，很多時候我想去做，可是沒有機會去做呀!
3.中隊輔導員：你們彆着急，先請大家看看下頭的一則廣告，期望你們能用心去感受一下!
出示課件：廣告——給媽媽洗腳
4.主持人A：同學們，請談談你看了這個廣告後的感受。
5.主持人指名回答，簡單評價。中隊輔導員個別點評。
6.主持人A：我覺得這個小朋友有一顆感恩的心，他看見媽媽給姥姥洗腳，他也學着媽媽的樣貌，給媽媽倒水洗腳。
主持人B：是啊，我從來沒給媽媽洗過腳呢，今日晚上我也試一下。
7.主持人A：同學們，大家想一想，你能夠做點什麼來回報社會，回報那些愛你、幫忙你的人
8.主持人指名回答，簡單評價。中隊輔導員個別點評。
9.主持人B：聽了同學們的發言，我才明白：原先生活中的看起來微小的事，裏面竟然蘊含着深深的愛!
中隊輔導員：對啊!其實愛就是一點一點的積累，你們能做到的事情，就應當盡力去做。此刻請同學們看看，我們學校組織的一些回報社會的愛心活動。(出示課件)
(五)表達愛
1.主持人A：如果今日我們的家長在場，他們必須會被大家的感恩之心和回報之心感動。我們手上最少有一張心意卡，我想，此刻你們必須有許多話想說，那就把這些話寫下來吧!請看要求(出示課件)
2.主持人及中隊輔導員查看學生製作的心意卡。展示個別學生製作的心意卡，並讓該生用響亮的聲音讀出來。
3.中隊輔導員：教師被同學們所寫的心意卡深深感動了!我期望同學們能勇敢一點，對你要感激的人親口表達你的感恩之心。誰願意打個電話說出你的心聲電話連線，讓學生在電話裏表達自我的感激。
4.主持人A：在座有你要感激的人，你能夠把你的心意卡親手送給他。主持人B：你也能夠把你的心意卡貼在我們的“感恩樹”上。
五、總結
1.中隊輔導員：剛纔同學們大膽地向你們要感激的人表達了自我的愛，此時，教師想起了一首詩歌——《感恩有你》。請同學們和教師合作讀一讀這首詩歌。注意這首詩歌最終一句，大家把你要感激的人的名字用響亮的聲音喊出來!(出示課件)
感恩有你
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——感激我的父母，因爲他們給了我寶貴的生命
學會感激——感激我的教師，因爲他們給了我無窮的知識
學會感激——感激我的朋友，因爲他們給了我克服困難的力量
學會感激——感激我周圍的一切，因爲他們給了我和諧健康的成長空間不要忘記說聲——“多謝”，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感激，有一個人最應感恩。她的名字就是—
2.反覆讀最終一句。
3.中隊輔導員講話：聽到同學們所說的，看到同學們所寫的，教師覺得很欣慰。在此，教師要感激你們，是你們的努力讓你們不斷成長，是你們的提高讓教師看到了期望!
4.主持人總結：
主持人A：我們也要感激教師，是你們辛勤的教育讓我們不斷成長，不斷提高!主持人B：此刻請大家用熱烈的掌聲感激我們班的任課教師，以及坐在後面一向關注我們的辛勤的園丁!
六、呼號
七、退隊旗，敬禮——禮畢，全體坐下。
合：此刻我們宣佈：五(4)班主題班會——感恩就在身邊，到此結束!
感恩節活動策劃方案10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律迴響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視爲理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去爲父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是“個別現象”的現實，我們這些爲人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，爲什麼我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命?這究竟是爲什麼?
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作爲教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。於是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。
二、活動目的`
通過爲期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：
xxxx年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。
四、活動地點：
學校內。
五、活動前期準備
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。
2、各班徵集“感恩箴言”，並選送10個好的“感恩箴言”推薦到學校進行評比。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環境佈置：張貼海報等。
5、十三週四作文課以感恩爲主題的作文，3—4年級寫作文，1—2年級說幾句話。
6、少先隊大隊部幹部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
六、活動過程
在11月份的第四周週一下午班會課開展以感恩爲主題的班會，進行優秀感恩作品的演講，同時，我們圍繞三個“一”展開活動。
1.讀一篇《感恩的心》故事。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
3.寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福，是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的指定紙張上。然後在感恩節前後將張貼在我們的班級或學校中。當一個孩子懷着一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
我們會對同學們寫的感恩箴言和優秀作品進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”，被選中的同學將頒發獎品。
感恩節活動策劃方案11
【活動時間】：
11月25日
【活動主題】：
全球感恩節，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你！
【活動內容一】
感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你！
11月18日——11月24日，在興隆大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節搖獎券一張，參加11月24日感恩節當天感恩節晚會後的搖獎活動，獎品爲價值200――XX元不等的100份時尚感恩大禮。
獎項設置：
1、感謝母親大禮，創維高清電視
2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱
3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機
4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃鬚刀
5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機
6、感謝孩子大禮，千島時尚mp4
7、感謝親人大禮，亞都時尚加溼器
8、感謝同學大禮，格蘭仕微波爐
9、感謝朋友大禮，康寶消毒櫃
10、感謝恩師大禮，三星時尚數碼相機
每項大禮各十份
【活動內容二】
感恩會員，免費搖獎
20xx年11月25日，興隆大廈、興隆大廈二百、興隆大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領取數量不等的感恩節搖獎券。鑽石卡會員10張、金卡會員6張、10000－－XX0分積分會員4張。
【活動內容三】
感恩商品，真情鉅獻
11月24日感恩節，大廈各樓層充分引導商品節日禮品的概念，營造濃烈的感恩的消費氛圍，創造銷售高峯，開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節引導商品感恩對象爲
1、感謝母親；
2、感謝父親；
3、感謝恩人；
4、感謝丈夫；
5、感謝妻子；
6、感謝孩子；
7、感謝親人；
8、感謝同學；
9、感謝朋友；
10、感謝恩師。
【活動內容四】
感恩宣言，真情演繹
1、致盤錦市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內部宣傳手段表達企業感恩節感謝顧客、感謝社會及借節表達人與人之間親情、友情、愛情的.感恩真情。
2、11月24日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節目以感恩、感謝、感激爲核心，體現祝福、關愛、歡樂的內容；晚會同時現場搖出100份感恩大禮。
3、11月24日當天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，此長卷在樓外長廊上展出。
4、通過員工配戴特製感恩節小胸牌、商場做“感恩節快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特製感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。
5、感恩節當天樓內播放《感恩的心》等各種關於感恩、感謝爲主題的歌曲；迎賓詞以感恩概念爲主。
感恩節活動策劃方案12
一、活動目的：
本次活動以“感恩xx中，與愛同行”爲主題，藉此昇華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間：20xx年11月25日
三、活動地點：感恩樹前
四、活動對象：全體師生員工
五、活動流程：
第一部分：“愛，要大聲說出來”徵文活動
(一) 活動時間：20xx年11月18日—11月23日
(二) 活動形式：徵集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品於11月29日展出於一教大廳。
第二部分：片片真情銘記感恩
(一) 活動時間：20xx年11月23日
(二) 活動形式：
1、製作“感恩牆”展放在一教門前並附帶爲大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
(一) 活動時間：20xx年11月24日
(二) 活動地點：於當晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情
(一) 活動時間：20xx年11月25日
(二) 活動地點：感恩樹前
(三) 活動準備：
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、綵帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
(四) 活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關於感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，並在現場爲同學繫上感恩節禮物“紅絲帶”，並邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束後由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。
六、任務分配：
辦公室：
(一) 負責本次活動的採購準備工作(11月20日前完成)
(二) 負責徵集感恩小故事和感恩節當日展出等工作(11月23日)
(三) 負責感恩節所用條幅及卡片的製作(11月20之前完成)
(四) 製作宣傳板、感恩牆和集卡箱(11月20日之前完成)
(五) 借音響、麥克、桌子。(11月25日)
(六) 裝扮感恩樹及活動現場的佈置(11月25日)
思想調研部
協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的佈置
網絡信息部
(一) 收集關於感恩的主題電影以及電影的展播
(二) 協助辦公室開展此次活動
社會實踐部
(一) 負責感恩卡片的設計
(二) 協助辦公室開展本次活動
七、注意事項：
(一) 工作分配有序，注意協調。
(二) 增強時間觀念，按時完成任務。
(三) 在活動過程中注意使者形象及工作態度。
(四) 活動結束後每人寫一份活動總結。
(五) 活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經費預算：
感恩卡片：500張*0.4=200元
條幅製作：75元
絲帶：90元
總計：365元
20xx大學感恩節活動策劃方案二
一：活動目的
十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。爲了加強大學生的.感恩意識，我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什麼是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。
二：活動主題
感恩愛心人，回報恩情人。
三：活動時間：20xx年11月×日
四：活動地點
南昌理工英雄校區、南北院校區和學術報告廳
五：活動單位
策劃書：南昌理工學院志願者工作部，
贊助單位：
參於本次活動的是所有學生。
六：活動準備
1，購買各色卡紙、蠟燭，製成卡片或字條的形式。
2，準備一塊展板，修飾一下成爲感恩板。
3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，並聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反覆播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。
5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。
6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。
7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。
七：活動內容
第一個(兩週時間)：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、QQ聊天的方式爲身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。爲老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然後貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完後懸掛橫幅，使感恩深入人心;
第二(7天時間)：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對於演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀衆的認可度幾方面進行評分。
評分細則：滿分爲10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分.
初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最後選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。
第三：感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環節：“選兩個觀衆現場給父母打電話問候”.晚會中途，由領導抽取第一環節的卡片並念出內容，作爲中途互動，主持人宣佈賀詞、贊助商。晚會結束後由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員，併合影留念併合唱《愛的奉獻》。然後在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時間安排：$2——$2
八：活動經費
提前預算活動經費，安排青協外聯拉贊助。主要在以下幾方面費用：
榮譽證書：
服裝租用;
飲品：
宣傳單：
噴繪：
蠟燭：
墨筆：
彩紙：
橫幅：
氣球：
心形獎盃：
九：注意事項
1，注意人身安全。
2，活動前安排好人員，準備好物品。
感恩節活動策劃方案13
在美國的傳統的故事裏，“感恩節”是美國人在豐收之日爲感謝上帝和印第安人而開創的節日。一場別出心裁的“印第安”主題活動，帶領學生和家長領略異域的風情，瞭解西方的文化。
一、活動概況
活動主題：情繫感恩節狂歡印第安
活動時間：感恩節前一週末
活動時長：2小時
學生人數：建議20人
活動目的：帶學生體驗印第安的異域風情，感悟感恩節的意義。提高家長滿意度，促進招生。
參與人員：學生及家長、學員的朋友及他們的家長、老師、校區工作人員
活動須知：適合5歲以上小朋友家庭
二、活動流程
開場活動（15min）
一起玩耍吧（1h）
感恩節晚宴（30min）
收尾活動（15min）
三、活動詳情
（一）開場活動
活動時長：15min
活動地點：大廳
參與人員：全體老師、學生、家長、工作人員
活動內容：
1、主持人登場，歡迎家長和學生的到來，介紹感恩節由來。
2、印第安人登場，一名“印第安人”裝扮的老師上臺（如果校區有外教，最好由外教扮演）與學生互動，教學生與感恩節有關的'英文單詞。
3、將學生分成4組
（二）一起玩耍吧
1、花樣火雞
活動時長：30min
活動地點：A教室
參與人員：2組學生+指導老師
活動內容：根據學生年齡給學生分發不同難度的火雞手工材料，在老師的指導下做出各式各樣的火雞。做完火雞後，老師給每位學生每人發放一張感恩卡片（印上學校的logo），讓學生寫上對父母感恩的話。
2、神祕印第安禮物
活動時長：30min 、
活動地點：B教室
參與人員：2組A教師的學生家長+指導老師
活動內容：給學生家長髮放手工材料，在老師的指導下給自己的孩子做出各種的“印第安人帽子”，或發揮自己的創意做印第安頭飾以及其他裝飾。做完之後上交給老師保管。
備註：活動前需告知家長，自己做的東西要先對孩子保密，在宴會環節時，會讓家長用給孩子做的印第安裝飾給學生裝扮上，上臺走秀。
3、印第安的競賽
活動時長：15min
活動地點：C教室
參與人員：1組學生和家長+指導老師
遊戲一：蔓越莓比賽
（提前在教室內堆放一些小金橘、打好了孔的山楂紅棗）給每位學生髮放一份針線（爲保證安全，請使用塑料針），小朋友使用針線將金桔山楂和紅棗穿起來，在3分鐘之內，穿的最長的小朋友獲得獎勵。
完成蔓越莓比賽後，需要將繩子兩端繫上，做成“水果項鍊”掛在脖子上。
遊戲二：小雞啄米
在教室的兩端分別放2個桌子，在一端的2張桌子上放2個裝有花生米的盤子，另外2張桌子上放2個空盤子。每個家庭出1個人參與遊戲，可以是學生也可以是家長，將參與遊戲者分成2隊，每人發放一個吸管（注意吸管大小不能將花生米吸進去），2隊同時比賽，用嘴叼住吸管吸住花生米，運送到教室另一端的空盤子裏，比賽時間3min，運送花生米數量多的一組獲勝。
遊戲指導視頻，詳見方案包
4、捕食小獵人
活動時長：15min
活動地點：D教室
參與人員：1組學生和家長+指導老師
活動內容：
環節一：在每位家長的背部3個位置用夾子夾3個卡片，每個卡片上寫有一個食物的英文單詞（單詞可以重複，需要事先將紙卡片疊起來保密單詞）。家長們一方面要保護自己背後的卡片不被搶走，另一方面要去搶奪別人背後的卡片。活動時間5分鐘。
環節二：環節一結束後，家長打開手中的單詞卡，讀卡片的單詞，讓孩子去領取食物，家長不能說出漢語意思，如果孩子不理解單詞的意思，家長可以通過對食物進行描述告訴孩子這個是什麼食物。每張卡片可以兌換對應的一份食物。
食物可以是：蘋果、橘子、香蕉、花生、玉米、糖等
領完食物後，交給老師保管，參加下一個活動
（三）感恩節晚宴
1豐盛的晚餐
活動時長：30min
活動地點：大廳
參與人員：全體老師、學生、家長、工作人員
活動前準備：在學生和家長參加教室裏的活動時，老師在大廳佈置好餐桌（餐桌要半包圍式擺放，並標記好每個家庭的位子），擺放食物，除了學生在D教室獲得的食物，還需要另準備所有人都有的美食，如：南瓜餅、麪包、玉米、板栗、柚子。在地上鋪上一條紅毯。
等學生做完教室裏的遊戲後，老師帶領大家到餐桌根據序號落座，開始享用美食。
2、小小印第安秀場
落座後，老師叫第一組家庭走進神祕屋，在神祕屋裏，老師將家長和學生做的手工還給他們。
家長將親手爲孩子製作的印第安裝飾，給孩子裝扮上，並用一些面部彩繪的顏料給孩子臉上畫上幾條，學生把爲父母寫的感恩卡片，送給父母。每組裝扮時間5分鐘。
然後，家長帶領孩子走上紅毯，展示自己的印第安裝扮，以及自己的火雞手工作品，並祝福大家感恩節快樂（攝影師拍照）。展示完後，學生和家長回到座位繼續享用美食，並觀賞其他夥伴們的表演。
（四）收尾活動
4組小朋友全部展示完後，撤走餐桌，播放感恩節歡快的音樂，老師帶領大家一起唱歌跳舞。
結束前主持人上臺講話，大家一起合影留念。
感恩節歌曲MV，詳見方案包
四、宣傳方案
1、前期宣傳
宣傳時間：提前1—2周
線上宣傳：公衆號，朋友圈，家長社羣，QQ空間
宣傳形式：自媒體文章+海報+邀請函
線下宣傳：宣傳單頁，校園宣傳，校區附近發放宣傳（老師告訴學生可以帶小夥伴一起來玩，每帶來1名小夥伴即可獲得一份禮物）
活動前期宣傳物料詳見宣傳物料包~
2、中期宣傳
現場宣傳：現場易拉寶，宣傳課程優勢、優惠信息
線上宣傳：轉發現場照片到朋友圈，集贊有禮，集贊最高的父母孩子可以獲得“最佳人氣”榮譽。
3、後期宣傳
線上宣傳：電子相冊、活動精彩回顧、活動結束海報
電話回訪：回訪帶學生參加活動還未報名課程的家長，以領取“孩子活動相冊”的名義，將家長叫到學校，進行二輪課程推薦。
線下宣傳：將學生活動的照片打印出來，在學校大廳製作“照片牆”。
感恩節活動策劃方案14
一、活動時間
11月xx日（擬定），根據實際情況具體再定。
二、活動目的
向那些在校園裏爲我們服務的工作人員表達我們的謝意，藉此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。
三、活動內容
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（最好一人一句），也可以摺疊一些千紙鶴（最好用小繩串起來），外加一些氣球，最後由各班派些代表慰問他們，並向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
四、活動地點
xx航院四教xxx
五、活動對象
xxxx班全體學生
六、主持人
xxx、xxx
七、活動流程
（一）前期的準備工作：
1、在團日活動前，由310344班同學分爲四個小組.
2、由於活動關係提前宣佈遊戲規則.
（二）主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.
（三）全班合唱歌曲《朋友》；
（四）遊戲
（1）遊戲名稱《夾湯圓》
（2）遊戲目的：通過這個活動鍛鍊、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。
（3）遊戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
（4）遊戲規則：
1、全班同學分爲四組，每組八人，裁判二人：xx、xxx
2、每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.
3、完成時間用得最多的小組，該小組成員爲大家表演節目。
（五）遊戲
（1）遊戲名稱《綠色環保時裝秀》；
（2）遊戲目的：通過這個遊戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念；
（3）遊戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀
（4）遊戲規則：
1、八人一組，分爲四組；評委：x老師、xx、xxx、xxx
2、播放一些視頻、音樂（關於時裝秀的視頻）
3、每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4、遊戲時間限定25分鐘。
5、全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。
八、活動總結
由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結
九、經費預算
xx元。
十、注意事項
1、前，教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學爲禮賓接待；
2、中，會場紀律由紀律委員負責並打好考勤；
3、照相由xxx、xxx負責；
4、活動結束後由班委負責教室衛生，並將教室恢復原貌。
感恩節活動策劃方案15
落葉在空中飛舞，譜寫着一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在空中游弋，繪畫着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩，纔會有這個多彩的社會；因爲感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。
一、活動目的
本次活動以“感恩x中，與愛同行”爲主題，藉此昇華“愛在x中”的主旨，弘揚x中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在x中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間
20__年11月__日。
三、活動地點
感恩樹前。
四、活動對象
全體師生員工。
五、活動流程
第一部分：“愛，要大聲說出來”徵文活動
（一）活動時間：20__年__月__日—__月__日
（二）活動形式：徵集身邊感人的`真實故事，將收集的優秀作品於__月__日展出於__教大廳。
第二部分：片片真情，銘記感恩
（一）活動時間：20__年__月__日。
（二）活動形式
1、製作“感恩牆”展放在一教門前並附帶爲大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
（一）活動時間：20__年__月__日。
（二）活動地點：於當晚6：00在__教x播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情
（一）活動時間：20__年__月__日。
（二）活動地點：感恩樹前。
（三）活動準備
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、綵帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。